Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Στη Βουλή οι συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων στη Ζάκυνθο: Ερώτηση του ΚΚΕ προς την Υπουργό Παιδείας

Στη-Βουλή-οι-συγχωνεύσεις-σχολικών-τμημάτων-στη-Ζάκυνθο:-Ερώτηση-του-ΚΚΕ-προς-την-Υπουργό-Παιδείας
Ρεπορταζ / Αναλυση03′

Στη Βουλή φέρνει το ΚΚΕ το ζήτημα των συγχωνεύσεων τμημάτων σε σχολεία της Ζακύνθου, με ερώτηση που κατατέθηκε προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και υπογράφεται από τους βουλευτές Νίκο Καραθανασόπουλο, Γιάννη Δελή και Νίκο Παπαναστάση.

Στο επίκεντρο της κοινοβουλευτικής παρέμβασης βρίσκεται η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει, κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, σε συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων στη Ζάκυνθο, με το ΚΚΕ να αναφέρει ότι ως αιτιολογία προβάλλεται το δημογραφικό πρόβλημα.

Σύμφωνα με την ερώτηση, οι αλλαγές αφορούν την Α΄ τάξη του 2ου Γυμνασίου Ζακύνθου, τη Γ΄ τάξη του Γυμνασίου Μαχαιράδου, την Α΄ τάξη του Γυμνασίου Κατασταρίου, την Α΄ τάξη του 1ου Γενικού Λυκείου και τη Β΄ τάξη του Γενικού Λυκείου Κατασταρίου.

Οι τρεις βουλευτές εστιάζουν ιδιαίτερα στις συνθήκες που επικρατούν στις σχολικές εγκαταστάσεις του νησιού, επισημαίνοντας ότι η Ζάκυνθος συγκαταλέγεται στις πλέον σεισμογενείς περιοχές της χώρας. Παράλληλα, αναφέρουν ότι σε ορισμένα σχολεία υπάρχουν αίθουσες μικρών διαστάσεων και ακατάλληλοι χώροι, κάνοντας ειδική αναφορά στις προκατασκευασμένες αίθουσες του σχολικού συγκροτήματος Κατασταρίου.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στους μαθητές που, βάσει των γνωματεύσεων του αρμόδιου ΚΕΔΑΣΥ, χρειάζονται παράλληλη στήριξη. Όπως υποστηρίζεται στην κοινοβουλευτική ερώτηση, οι συγκεκριμένοι μαθητές καλούνται να παρακολουθούν τα μαθήματά τους μέσα σε πολυπληθή τμήματα, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις δεν υπάρχει ο εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης που απαιτείται.

Το ΚΚΕ χαρακτηρίζει την απόφαση για τις συγχωνεύσεις αντιπαιδαγωγική και τη συνδέει με τη συνολικότερη εκπαιδευτική πολιτική που, όπως αναφέρει, έχει οδηγήσει στο κλείσιμο δεκάδων σχολείων σε ολόκληρη τη χώρα.

Κατά τους βουλευτές, η συγχώνευση έχει ως συνέπεια τη δημιουργία μεγαλύτερων τμημάτων, τα οποία μπορεί να φτάνουν ακόμη και τους 25 μαθητές με έναν εκπαιδευτικό. Στην ερώτηση υποστηρίζεται ότι αυτή η εξέλιξη δημιουργεί ζητήματα τόσο για την ασφάλεια των μαθητών όσο και για τις συνθήκες υπό τις οποίες πραγματοποιείται το εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό έργο.

Παράλληλα, οι βουλευτές ασκούν κριτική στην κυβέρνηση και στο Υπουργείο Παιδείας για τον τρόπο με τον οποίο, κατά την άποψή τους, αντιμετωπίζονται οι ανάγκες των σχολείων. Υποστηρίζουν ότι οι ανάγκες για σύγχρονες κτιριακές υποδομές και επαρκή στελέχωση με εκπαιδευτικό προσωπικό αντιμετωπίζονται με οικονομικά κριτήρια, ενώ οι μαθητές αντιμετωπίζονται ως αριθμητικά μεγέθη που μπορούν να μεταφέρονται από τμήμα σε τμήμα.

Στο ίδιο πλαίσιο, απορρίπτουν το επιχείρημα περί έλλειψης διαθέσιμων οικονομικών πόρων για την εκπαίδευση, αντιπαραβάλλοντας τις ανάγκες των σχολείων με τα κονδύλια που, όπως αναφέρουν, κατευθύνονται σε πολεμικές δαπάνες και στη χρηματοδότηση μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων.

Οι βουλευτές του ΚΚΕ θέτουν επίσης το ζήτημα των κενών στα σχολεία, υποστηρίζοντας ότι αντί να πραγματοποιούνται μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών για την κάλυψή τους, ακολουθείται η επιλογή της συγχώνευσης τμημάτων και του κλεισίματος σχολικών μονάδων με στόχο, όπως αναφέρουν, τη μείωση του κόστους της εκπαίδευσης.

Η κοινοβουλευτική παρέμβαση καταλήγει με συγκεκριμένο ερώτημα προς την Υπουργό Παιδείας, από την οποία οι Νίκος Καραθανασόπουλος, Γιάννης Δελής και Νίκος Παπαναστάσης ζητούν να διευκρινίσει ποια μέτρα προτίθεται να λάβει η κυβέρνηση ώστε να αποσυρθεί άμεσα η απόφαση για τις συγχωνεύσεις των συγκεκριμένων σχολικών τμημάτων στη Ζάκυνθο.

Μεινε στην ουσια

Ακολούθησε το Politics24

Οι σημαντικότερες πολιτικές ειδήσεις και αναλύσεις, χωρίς περιττό θόρυβο.